احداث فضای آموزشی مناسب و به جا، یکی از اساسی ترین پیش نیازهای توسعه آموزش و پرورش می باشد. دانش‌آموزان حداقل ۴ یا ۵ ساعت از بهترین ساعات خود را در فضای آموزشی می‌گذرانند محیط مدرسه از دو بخش محیط روانی و محیط فیزیکی تشکیل شده است. در مدارس زیبا و جذاب، دانش آموز با اشتیاق، علاقه، و شادابی به فراگیری علم و معرفت می پردازد در حالی که در مدارس با شرایط بهداشتی نامطلوب شوق و اشتیاق دانش‌آموزان برای فراگیری به حداقل رسیده و امکان پویایی و بالندگی را کاهش می دهد. پیشرفت تحصیلی به معلومات یا مهارتهای کسبی عمومی یا خصوصی به موضوع‌های آموزشگاهی را گویند که به وسیله آزمایش ها یا نشانه‌هایی و یا هر دو اندازه گیری می شوندکه معلمین برای دانش‌آموزان وضع می کنند